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Mode Narration

Le mode Narration permet une création plus structurée pour l'élève. Il sera amené à rédiger un seul texte par île afin de construire son travail en parties distinctes.

La création et la rédaction s'en retrouvent ainsi mieux structurées, car les textes de l'élèves sont écrits, et automatiquement placés, dans la séquence souhaitée. Pratique pour travailler le schéma narratif!

Dans ce mode, il sera impossible pour les élèves d'ajouter du texte sur les objets et les personnages.

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Matière scolaire
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Un défi avec des environnements
Défi d'écriture

Un défi avec des environnements

Matières scolaires ciblées:
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For this challenge, start by reading the context. You will then be able to create a world and tell the rest of the story. Have fun! Tonight is the big night! Like many of his 6th grade classmates, Jake can’t wait to participate in the year-end show....
7e et 8e année
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Encore un monde dans le client
Défi de lecture

Encore un monde dans le client

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decription
Préscolaire
1re et 2e année
3e et 4e année
7e et 8e année
Famille
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Le monde des dragons
Défi de lecture

Le monde des dragons

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Je suis la descripptiomn 2
3e et 4e année
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Returning to school during COVID-19
Défi d'écriture

Returning to school during COVID-19

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Recreate a scene happening in the schoolyard and its neighborhood, after schools are reopened. In your text, explain what has changed compared to the situation before COVID-19. Why have these changes been implemented? To help you understand what you ...
5e et 6e année
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Superheroes save the day!
Défi d'écriture

Superheroes save the day!

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Oh no! The city has been invaded by villains! Quick! We must call the superheroes! Invent a story where heroes come to the rescue and help restore order in the city.
1re et 2e année
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Life of a mouse
Défi d'écriture

Life of a mouse

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What’s life like when you are very tiny? Invent a world created for a little mouse where everything you'll find is proportional to its size! Feel free to add dialogues and descriptions to your world, visitors will find it even more interesting.
1re et 2e année
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Women of influence
Défi d'écriture

Women of influence

Matières scolaires ciblées:
Lecture.
Grammaire.
Écriture.
Histoire.
Éthique.
Mathématique.
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The importance of women throughout history has not always been communicated. Yet, many women have had a significant impact on society in a variety of fields. Do a research on 5 women who have had impact on the society over time and associate the text...
5e et 6e année
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Make me laugh!
Défi d'écriture

Make me laugh!

Matières scolaires ciblées:
Lecture.
Grammaire.
Écriture.
Histoire.
Éthique.
Mathématique.
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Create a world that shows funny situations. Add dialogues to your characters that will make your classmates laugh (make sure all is in good taste! ;-)). Once published, vote on the funniest world of the class.
3e et 4e année
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Voyage Through the Enchanted Land
Défi d'écriture

Voyage Through the Enchanted Land

Matières scolaires ciblées:
Lecture.
Grammaire.
Écriture.
Histoire.
Éthique.
Mathématique.
aucune
After telling 1001 stories, Sheherazade is out of ideas… It is now your turn to invent a thrilling story for the sultan! Inspired by tales such as “Aladdin and the Magic Lamp”, “Sinbad the Sailor” or “Ali Baba and the Forty Thieves”, cr...
3e et 4e année
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The great Easter egg hunt
Défi d'écriture

The great Easter egg hunt

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Grammaire.
Écriture.
Histoire.
Éthique.
Mathématique.
aucune
Create a world in which you will hide Easter eggs (you will find them in the Enchanted theme!). Once everyone is done, visit your friends’ creations and search for their hidden eggs. Will you find them all? Oh, and make sure not to hide your eggs co...
Préscolaire
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The Christmas treasure hunt!
Défi d'écriture

The Christmas treasure hunt!

Matières scolaires ciblées:
Lecture.
Grammaire.
Écriture.
Histoire.
Éthique.
Mathématique.
aucune
A gift fell off Santa's sleigh while he was flying over town! All his elves went searching for it, and are asking the locals if they have seen it. Build the town, and write 10 short dialogues between the elves and the locals, in which the lost gift i...
1re et 2e année
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A collaborative story
Défi d'écriture

A collaborative story

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Grammaire.
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Histoire.
Éthique.
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In collaboration with a student from another level, write a short story in four sentences. To help you, follow these instructions for each sentence : 1- Once upon a time… (you have to make a sentence stating when your story happens, describing th...
3e et 4e année
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A tale in 3 chapters
Défi d'écriture

A tale in 3 chapters

Matières scolaires ciblées:
Lecture.
Grammaire.
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Histoire.
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Mathématique.
aucune
Write a scary story that takes place on Halloween night in your neighborhood. You have to write a story in three chapters. 1- Beginning: This is your introduction in which you need to answer the three main questions: when, where and who. Write ful...
3e et 4e année
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The American Revolution
Défi d'écriture

The American Revolution

Matières scolaires ciblées:
Lecture.
Grammaire.
Écriture.
Histoire.
Éthique.
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Illustrate a defining moment of the American Revolution. In the island's introduction, explain in your words why the settlers wanted to get their independence from Britain.
3e et 4e année
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The evolution of dwellings
Défi d'écriture

The evolution of dwellings

Matières scolaires ciblées:
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Grammaire.
Écriture.
Histoire.
Éthique.
Mathématique.
aucune
Illustrate the evolution of dwellings in America over time by creating three models. Each will illustrate a dwelling and its environment for three different periods: 1. Before the arrival of the European settlers 2. In the 18th century 3. At the...
3e et 4e année
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Short or long word? The phonological awareness
Défi d'écriture

Short or long word? The phonological awareness

Matières scolaires ciblées:
Lecture.
Grammaire.
Écriture.
Histoire.
Éthique.
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aucune
The teacher will create a world of his or her choice (using his or her personal access to the game), writing words of variable length. The world will be presented to the whole class on the interactive board. Each student will name in turn, an object...
Préscolaire
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Around your house
Défi d'écriture

Around your house

Matières scolaires ciblées:
Lecture.
Grammaire.
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Histoire.
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Built a world as similar as possible to the environment we find around your house. Do you live in a rural or urban environment? You will be able to present your neighborhood to the whole class on the interactive board when you finish.
Préscolaire
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My summer vacations
Défi d'écriture

My summer vacations

Matières scolaires ciblées:
Lecture.
Grammaire.
Écriture.
Histoire.
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Tell us what you did during your summer vacations! It may be a moment you liked, a place you visited or an activity you did. Write a title to your text in the introduction and a small summary of the moment you wish to share with us. Also, you must w...
3e et 4e année
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The circus is in town!
Défi d'écriture

The circus is in town!

Matières scolaires ciblées:
Lecture.
Grammaire.
Écriture.
Histoire.
Éthique.
Mathématique.
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Built a funny world full of characters and objects that are part of the circus universe. Present your work to the whole class on the interactive board when you finish.
Préscolaire
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What is your profession?
Défi d'écriture

What is your profession?

Matières scolaires ciblées:
Lecture.
Grammaire.
Écriture.
Histoire.
Éthique.
Mathématique.
aucune
Build a world where we will find the greatest possible variety of characters occupying a trade or a profession. Present your work to the whole class on the interactive board when you finish.
Préscolaire
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Once upon a time
Défi d'écriture

Once upon a time

Matières scolaires ciblées:
Lecture.
Grammaire.
Écriture.
Histoire.
Éthique.
Mathématique.
aucune
In your own words, tell a tale of which you know the story. When you finish a chapter, submit it to me before you start working on the next chapter, so I can make the corrections.
3e et 4e année
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Time travel
Défi d'écriture

Time travel

Matières scolaires ciblées:
Lecture.
Grammaire.
Écriture.
Histoire.
Éthique.
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aucune
Build a world in the time period of your choice, it can even be in the future or in an imaginary universe. Let your imagination run wild. Write at least 5 small texts associated with objects or characters of your choice.
1re et 2e année
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A tale in 5 chapters
Défi d'écriture

A tale in 5 chapters

Matières scolaires ciblées:
Lecture.
Grammaire.
Écriture.
Histoire.
Éthique.
Mathématique.
aucune
Compose a story in the universe of your choice. Your must write your story in 5 chapters, each of which will take place on a different island. Make sure your story progresses, from laying out the initial situation in the first chapter to concluding y...
3e et 4e année
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The numbers
Défi d'écriture

The numbers

Matières scolaires ciblées:
Lecture.
Grammaire.
Écriture.
Histoire.
Éthique.
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aucune
Build a world using the theme of your choice. In your texts, make sure that we can find all numbers form 1 to 20, spelled out.
3e et 4e année
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French as a second language - sentences
Défi d'écriture

French as a second language - sentences

Matières scolaires ciblées:
Lecture.
Grammaire.
Écriture.
Histoire.
Éthique.
Mathématique.
aucune
Build a world using the themes of your choice. Place at least 6 pairs of characters. For each pair, have the first character say a short phrase in English, and the second answer in French
3e et 4e année
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French as a second language - words
Défi d'écriture

French as a second language - words

Matières scolaires ciblées:
Lecture.
Grammaire.
Écriture.
Histoire.
Éthique.
Mathématique.
aucune
Build a world using the themes of your choice. Place at least 20 objects, and write each objects name both in English and in French.
1re et 2e année
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Trades and professions
Défi d'écriture

Trades and professions

Matières scolaires ciblées:
Lecture.
Grammaire.
Écriture.
Histoire.
Éthique.
Mathématique.
aucune
Build a contemporary city, in which you place at least 10 characters. Each character must present his or herself, say what his or her job is, and explains what he or she does in that job. For example "Hi, I am David. I am a civil engineer. I draw pla...
3e et 4e année
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The new planet
Défi d'écriture

The new planet

Matières scolaires ciblées:
Lecture.
Grammaire.
Écriture.
Histoire.
Éthique.
Mathématique.
aucune
Imagine that astronauts have just landed on a new planet where live aliens! Build a world that illustrates this event. Give the name of your planet in your introduction.
Préscolaire
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The far west town
Défi d'écriture

The far west town

Matières scolaires ciblées:
Lecture.
Grammaire.
Écriture.
Histoire.
Éthique.
Mathématique.
aucune
Build a typical western movie town. Place outlaws and a sheriff, cowboys and cowgirls, horses... Give a name to your town in the introduction!
Préscolaire
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The medieval legend
Défi d'écriture

The medieval legend

Matières scolaires ciblées:
Lecture.
Grammaire.
Écriture.
Histoire.
Éthique.
Mathématique.
aucune
Write an epic story happening in medieval times!
Préscolaire
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Antonyms
Défi d'écriture

Antonyms

Matières scolaires ciblées:
Lecture.
Grammaire.
Écriture.
Histoire.
Éthique.
Mathématique.
aucune
In your creation, place pairs of objects and/or characters that have an opposite quality. For example: a SMALL mouse next to a TALL giraffe. For each object, write the name of its characteristic to form pairs of antonyms. Use different words for each...
3e et 4e année
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A sequel to my favorite book
Défi d'écriture

A sequel to my favorite book

Matières scolaires ciblées:
Lecture.
Grammaire.
Écriture.
Histoire.
Éthique.
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aucune
Choose one of your favorite books, and imagine a sequel to it that you will present in your creation. As an introduction to your story, write the title of the book you are writing a sequel for. Don't forget to give names to your characters in your te...
3e et 4e année
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Timeline
Défi d'écriture

Timeline

Matières scolaires ciblées:
Lecture.
Grammaire.
Écriture.
Histoire.
Éthique.
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Place objects and characters along a line, in chronological order that these objects and characters have existed (or when they first appeared or were invented). In their text, write the dates corresponding to the appropriate time period. Try to cover...
3e et 4e année
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Onomatopoeia
Défi d'écriture

Onomatopoeia

Matières scolaires ciblées:
Lecture.
Grammaire.
Écriture.
Histoire.
Éthique.
Mathématique.
aucune
Build a world where your characters and objects make sounds, using onomatopoeia. Do not use words, only onomatopoeia. For example: place a cat that says "Meow!", or a tree that goes "Crack!". Use different sounds!
5e et 6e année
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Verbs
Défi d'écriture

Verbs

Matières scolaires ciblées:
Lecture.
Grammaire.
Écriture.
Histoire.
Éthique.
Mathématique.
aucune
Build a world using the themes of your choice. Write at least 6 texts (complete sentences!) in which the character describes the action he or she is performing. Use different verbs in each of your sentences.
3e et 4e année
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The instruction manual
Défi d'écriture

The instruction manual

Matières scolaires ciblées:
Lecture.
Grammaire.
Écriture.
Histoire.
Éthique.
Mathématique.
aucune
Build a world by precisely following these instructions. 1. Place a leafy tree in each corner of your island. 2. Place exactly six feminine characters and four masculine characters. 3. Place five different animals but do not place any cats or any bro...
3e et 4e année
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My favorite movie
Défi d'écriture

My favorite movie

Matières scolaires ciblées:
Lecture.
Grammaire.
Écriture.
Histoire.
Éthique.
Mathématique.
aucune
Build a world that shows a scene of your favorite movie. Write the title of the movie in your introduction.
Préscolaire
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Visual dictionary
Défi d'écriture

Visual dictionary

Matières scolaires ciblées:
Lecture.
Grammaire.
Écriture.
Histoire.
Éthique.
Mathématique.
aucune
Build a World in which you name all the objects and characters you place. Write the name of each object or character in its text bubble.
1re et 2e année
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Let's play outside!
Défi d'écriture

Let's play outside!

Matières scolaires ciblées:
Lecture.
Grammaire.
Écriture.
Histoire.
Éthique.
Mathématique.
aucune
Build a world where we see families doing outdoor activities. Think about what activities you do with your own family and friends. No writing necessary, you will be verbally presenting your creation to the class on the board.
Préscolaire
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The chess board
Défi d'écriture

The chess board

Matières scolaires ciblées:
Lecture.
Grammaire.
Écriture.
Histoire.
Éthique.
Mathématique.
aucune
Build a chess board, with the right amount of objects/characters on each side. You can build the board itself using grass and dirt roads alternatively. For each object or character, write what chess piece it represents (rook, king, pawn, etc.).
1re et 2e année
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The letter "C"
Défi d'écriture

The letter "C"

Matières scolaires ciblées:
Lecture.
Grammaire.
Écriture.
Histoire.
Éthique.
Mathématique.
aucune
Build a world in which you will place only objects and characters that have names beginning with the letter C. Write the name of each object and character in its text bubble.
1re et 2e année
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My dream
Défi d'écriture

My dream

Matières scolaires ciblées:
Lecture.
Grammaire.
Écriture.
Histoire.
Éthique.
Mathématique.
aucune
Build a world that illustrates a nice dream you had in your sleep (or that you wish you had). You do not need to write text, just use your imagination! You will be presenting your dream verbally to the class on the board.
Préscolaire
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Say No! to bullying
Défi d'écriture

Say No! to bullying

Matières scolaires ciblées:
Lecture.
Grammaire.
Écriture.
Histoire.
Éthique.
Mathématique.
aucune
Build a world representing a bullying situation in the school yard. Through your text, show how different people react in these situations. Show the point of view of students, teachers and parents. What should they do when this happens. Write an intr...
3e et 4e année
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Who am I?
Défi d'écriture

Who am I?

Matières scolaires ciblées:
Lecture.
Grammaire.
Écriture.
Histoire.
Éthique.
Mathématique.
aucune
Build a world in which all the characters give true information about yourself. Your world must contain at least 8 different facts about yourself (for example: Nancy loves vanilla ice cream", "Matthew is a goaltender on his hockey team" or "Jessica i...
3e et 4e année
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My school neighborhood
Défi d'écriture

My school neighborhood

Matières scolaires ciblées:
Lecture.
Grammaire.
Écriture.
Histoire.
Éthique.
Mathématique.
aucune
Build a world representing as closely as possible the school's neighborhood. Place buildings, shops, roads, cars, people, etc. Write text that describes the objects you have placed.
1re et 2e année
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The ABC
Défi d'écriture

The ABC

Matières scolaires ciblées:
Lecture.
Grammaire.
Écriture.
Histoire.
Éthique.
Mathématique.
aucune
Build a world in which you will place at least 15 different objects or characters that have names that start with a different letter of the alphabet. Write the names of those objects and characters in their text.
1re et 2e année
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The adjectives
Défi d'écriture

The adjectives

Matières scolaires ciblées:
Lecture.
Grammaire.
Écriture.
Histoire.
Éthique.
Mathématique.
aucune
Using the themes of your choice, build a world in which you will write a story that has at least 5 texts. Each of your texts must contain at least two adjectives. Make sure all the adjectives you use are different.
3e et 4e année
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The Iroquoian village
Défi d'écriture

The Iroquoian village

Matières scolaires ciblées:
Lecture.
Grammaire.
Écriture.
Histoire.
Éthique.
Mathématique.
aucune
Build an Iroquoian village as they were built around 1500. Write at least 5 texts that provide details about their life and culture. Where did they live? What did they eat?
3e et 4e année
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The "sh" sound
Défi d'écriture

The "sh" sound

Matières scolaires ciblées:
Lecture.
Grammaire.
Écriture.
Histoire.
Éthique.
Mathématique.
aucune
Build a world using the themes of your choice, but place only objects and characters that have names containing the "sh" sound. Make sure you spell the names of the objects and characters correctly!
1re et 2e année
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Le génie de la fontaine magique
Défi d'écriture

Le génie de la fontaine magique

Matières scolaires ciblées:
Lecture.
Grammaire.
Écriture.
Histoire.
Éthique.
Mathématique.
aucune
En visitant une cité du désert enchanté, tu lances une pièce de monnaie dans une fontaine. Tout à coup, un génie apparait! Il te propose de réaliser 3 voeux : Pour débuter, construis une cité (qui inclut la fontaine!) et qui se situe dans un désert ...
3e et 4e année
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Le retour à l’école au temps du COVID-19
Défi d'écriture

Le retour à l’école au temps du COVID-19

Matières scolaires ciblées:
Lecture.
Grammaire.
Écriture.
Histoire.
Éthique.
Mathématique.
aucune
Construis une scène se passant dans la cours d’école et dans le quartier avoisinant, après le déconfinement. Par tes textes, explique les changements par rapport à l’école avant la COVID-19, et pourquoi ces changements sont en place. Pour bien compr...
5e et 6e année
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Je pars en voyage
Défi d'écriture

Je pars en voyage

Matières scolaires ciblées:
Lecture.
Grammaire.
Écriture.
Histoire.
Éthique.
Mathématique.
aucune
Tu pars en voyage! Que mets-tu dans ton sac? Crée un monde que tu aimerais visiter et ajoutes-y un personnage qui te représente. Dans la bulle de texte associée, inscrit 10 choses que tu aimerais apporter avec toi.
Préscolaire
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La forêt, quel trésor!
Défi d'écriture

La forêt, quel trésor!

Matières scolaires ciblées:
Lecture.
Grammaire.
Écriture.
Histoire.
Éthique.
Mathématique.
aucune
La forêt est pleine de richesses! Elle sert d’habitat pour des plantes et des animaux, mais elle regorge aussi de ressources pour les humains, dont plusieurs sont essentielles à notre survie. Débute en créant une belle forêt dans laquelle tu peux aj...
3e et 4e année
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La forêt, quel trésor!
Défi d'écriture

La forêt, quel trésor!

Matières scolaires ciblées:
Lecture.
Grammaire.
Écriture.
Histoire.
Éthique.
Mathématique.
aucune
La forêt est pleine de richesses! Elle sert d’habitat pour des plantes et des animaux, mais elle regorge aussi de ressources pour les humains, dont plusieurs sont essentielles à notre survie. Débute en créant une belle forêt dans laquelle tu peux aj...
3e et 4e année
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Si j’étais un superhéros ou une superhéroïne
Défi d'écriture

Si j’étais un superhéros ou une superhéroïne

Matières scolaires ciblées:
Lecture.
Grammaire.
Écriture.
Histoire.
Éthique.
Mathématique.
aucune
Débute par créer un monde de superhéros. Rédige ensuite 3 textes qui répondent aux questions suivantes : Si tu étais un superhéros ou une superhéroïne : 1. Quel pouvoir aurais-tu? 2. Pourquoi voudrais-tu avoir ce pouvoir? 3. Que ferais-tu avec...
1re et 2e année
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À la manière d’un cadavre exquis!
Défi d'écriture

À la manière d’un cadavre exquis!

Matières scolaires ciblées:
Lecture.
Grammaire.
Écriture.
Histoire.
Éthique.
Mathématique.
aucune
Attention, ceci est un défi un peu spécial! Il s’agit d’un défi à la manière d’un cadavre exquis. Tout le monde de la famille peut participer, chacun à son tour, à partir d’un même compte. Une première personne débute en créant une île en lien avec c...
3e et 4e année
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Notre planète, on y tient!
Défi d'écriture

Notre planète, on y tient!

Matières scolaires ciblées:
Lecture.
Grammaire.
Écriture.
Histoire.
Éthique.
Mathématique.
aucune
Notre planète, est magnifique, mais on doit y faire attention pour ne pas trop la polluer et utiliser ses ressources. Et ça, c’est l’affaire de tout le monde! Que fais-tu dans ton quotidien pour aider la planète? Construis un monde dans lequel tu no...
1re et 2e année
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L’environnement, c’est l’affaire de tous!
Défi d'écriture

L’environnement, c’est l’affaire de tous!

Matières scolaires ciblées:
Lecture.
Grammaire.
Écriture.
Histoire.
Éthique.
Mathématique.
aucune
Les choix que nous faisons au quotidien ont un impact sur l’environnement. Que ce soit au niveau des transports, des loisirs ou de notre consommation, il y a plein de moyens de réduire notre impact, à petite, comme à grande échelle. Dans ce défi, tu ...
3e et 4e année
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Super-héros à la rescousse!
Défi d'écriture

Super-héros à la rescousse!

Matières scolaires ciblées:
Lecture.
Grammaire.
Écriture.
Histoire.
Éthique.
Mathématique.
aucune
Oh non! La ville est envahie par de vilains personnages! Vite! il faut appeler les super-héros à la rescousse! Invente une histoire où les héros viendront au secours des citoyens et aideront à rétablir l’ordre dans la ville.
1re et 2e année
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La vie d’une souris
Défi d'écriture

La vie d’une souris

Matières scolaires ciblées:
Lecture.
Grammaire.
Écriture.
Histoire.
Éthique.
Mathématique.
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C’est comment la vie lorsqu’on est tout petit? Invente un monde conçu pour une petite souris et où tout ce qu’on y retrouve est à la taille de celle-ci! N’hésite pas à ajouter des dialogues ou des descriptifs à ton monde, les visiteurs le trouveront...
1re et 2e année
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Femmes d’influence
Défi d'écriture

Femmes d’influence

Matières scolaires ciblées:
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Grammaire.
Écriture.
Histoire.
Éthique.
Mathématique.
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L'importance que l'on accorde aux femmes n'a pas toujours été remarquée dans l'histoire. Pourtant, plusieurs d’entre elles ont eu un impact important sur la société, dans une diversité de domaine. Fais une recherche sur 5 femmes qui ont marqué l’hist...
5e et 6e année
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Fais-moi rire!
Défi d'écriture

Fais-moi rire!

Matières scolaires ciblées:
Lecture.
Grammaire.
Écriture.
Histoire.
Éthique.
Mathématique.
aucune
Crée un monde qui met en scène des situations rigolotes. Ajoute des dialogues à tes personnages qui feront rire tes camarades (attention! on reste dans le bon goût! ;-)). Une fois vos défis publiés, faites un vote pour trouver le monde le plus drôle ...
3e et 4e année
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Voyage au pays enchanté
Défi d'écriture

Voyage au pays enchanté

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Après avoir raconté des histoires pendant 1001 nuits, Shéhérazade n’a plus d’imagination… C’est donc à ton tour d’inventer une histoire palpitante pour le sultan! En t’inspirant de contes tels que “Aladin ou la lampe merveilleuseâ€...
3e et 4e année
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La vie en Nouvelle-France
Défi d'écriture

La vie en Nouvelle-France

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Tu vis en 1745, et tu immigres en Nouvelle-France. Dans l’introduction ton île, écris une carte postale à ta vieille mère qui vit toujours en Europe pour lui expliquer ce qu'on retrouve ici et comment on y vit. Lorsque tu auras terminé, représente te...
3e et 4e année
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Chez les Algonquiens
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Chez les Algonquiens

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Représente la vie chez les Algonquiens autour de 1500. Pour t'aider, réponds aux questions suivantes en associant les réponses à des objets de ton monde :1- Dans quelles régions et dans quel type d'environnement retrouve-t-on les Algonquiens? 2-Sont...
3e et 4e année
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Le Québec vers 1905
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Le Québec vers 1905

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Construis un monde à l’image de 1905. On devra y retrouver les différences entre le milieu rural et urbain de l’époque. Le défi sera divisé en deux îles (une pour le milieu rural et une autre pour le milieu urbain). Explique en tes mots la société de...
5e et 6e année
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La grande chasse aux oeufs
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La grande chasse aux oeufs

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Construis un monde dans lequel tu cacheras des oeufs de Pâques (tu les trouveras dans le thème Le monde des fées!). Une fois terminé, visite les créations de tes amis et recherche les cocos qui y sont dissimulés. Sauras-tu tous les retrouver? Attent...
Préscolaire
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Prends position!
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Prends position!

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Prends position sur un des enjeux de société suivants: la maternelle à 4 ans, les voitures autonomes, ou l'envoi d'astronautes sur Mars. Construis une petite ville. Décris ta position en introduction. Justifie ta position en citant des faits, donnant...
7e et 8e année
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À la manière… du roman policier
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À la manière… du roman policier

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Raconte une histoire en te servant des techniques d’écritures souvent retrouvées dans les romans policiers. Laisse planer le mystère, mets des textes descriptifs qui donnent une ambiance de suspense.
7e et 8e année
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Le récit à la première personne
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Le récit à la première personne

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Construis un récit en quatre temps, en utilisant une île pour représenter les quatre étapes suivantes: (1) la situation initiale d’équilibre, (2) l’élément perturbateur, (3) les actions pour rétablir l’équilibre et (4) le dénouement. Ton texte doit ê...
7e et 8e année
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La mise en candidature
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La mise en candidature

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On doit élire un représentant de classe! Choisis qui tu aimerais qui soit élu parmi les élèves de la classe (ça peut être toi!). Construis un petit coin de ville où les habitants vont chacun donner un argument pour appuyer la candidature que tu as ch...
7e et 8e année
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À la manière… d’un poète
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À la manière… d’un poète

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Illustre une scène dans le thème de ton choix. Chacun des personnages placés sur ton île doit décrire son occupation en 4 lignes qui riment. Cherche à utiliser un vocabulaire évocateur approprié à la poésie.
7e et 8e année
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Le récit: les descriptions détaillées
Défi d'écriture

Le récit: les descriptions détaillées

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Raconte une courte histoire dans le thème de ton choix. Le texte de ton histoire doit être entièrement écrit sur la plateforme d’entrée de ton île. Illustre ton histoire sur l’île, en t’assurant d’y placer plusieurs bâtiments et personnages. Pour au ...
7e et 8e année
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La chasse au trésor de Noël!
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La chasse au trésor de Noël!

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Un cadeau est tombé du traîneau du Père Noël alors qu'il survolait la ville! Tous les lutins sont partis à sa recherche et questionnent les habitants la ville pour le retrouver. Écris 10 petits dialogues entre les lutins et les habitants qui décriven...
1re et 2e année
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Une histoire collaborative
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Une histoire collaborative

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Écris une petite histoire en quatre phrases en collaboration avec un élève d’un autre niveau. Pour t’aider, suis les instructions suivantes pour chaque phrase : 1- Il était une fois… (tu dois faire une phrase en mentionnant le moment où se passe t...
3e et 4e année
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Le récit en 3 temps
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Le récit en 3 temps

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Écris une histoire effrayante qui se déroule le soir de l’Halloween dans ton quartier. Tu dois écrire un récit en trois temps. 1- Début : Il s’agit de ton introduction. Tu dois faire des phrases en mentionnant le temps de l’année et le moment de la ...
3e et 4e année
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La Révolution américaine
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La Révolution américaine

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Représente un moment marquant de la Révolution américaine. Dans l’introduction de l’île, explique en tes mots pourquoi les colons ont voulu obtenir leur indépendance de la Grande-Bretagne.
3e et 4e année
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L’évolution des habitations
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L’évolution des habitations

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Représente l’évolution des habitations au Québec dans le temps en créant trois maquettes. Chacune illustrera une habitation et son environnement pour trois époques différentes: 1. Avant l’arrivée des européens 2. Au temps de la Nouvelle-France...
3e et 4e année
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Mot court ou mot long? La conscience phonologique
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Mot court ou mot long? La conscience phonologique

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L’enseignant créera un monde de son choix (à partir de son accès personnel au jeu) où l’on retrouvera des noms de longueurs variables. Ce monde sera présenté à toute la classe sur le tableau interactif. Chaque élève nommera à tour de rôle, un obje...
Préscolaire
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Autour de chez toi
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Autour de chez toi

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Construis un monde qui ressemble le plus possible à l’environnement qu’on retrouve autour de chez toi. Habite-tu un milieu rural ou urbain? Tu pourras présenter ton milieu de vie à toute la classe sur le tableau interactif lorsque tu auras terminé.
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Les vacances d’été
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Les vacances d’été

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Raconte-nous ce que tu as fait pendant l’été : ce peut être un moment que tu as aimé, un endroit que tu as visité, une activité que tu as faite. Écris un titre à ton texte dans l’introduction ainsi qu’un petit résumé du moment que tu souhaites nous ...
3e et 4e année
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C’est la fête au village!
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C’est la fête au village!

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Construis un monde rigolo rempli de personnages et d’objets qui font partie de l’univers du carnaval. Tu pourras présenter ton travail à toute la classe sur le tableau interactif lorsque tu auras terminé.
Préscolaire
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Quel est ton métier?
Défi d'écriture

Quel est ton métier?

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Construis un monde où l’on retrouve la plus grande variété possible de personnages occupant un métier ou un profession. Tu pourras présenter ton travail à toute la classe sur le tableau interactif lorsque tu auras terminé.
Préscolaire
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Il était une fois…
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Il était une fois…

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Raconte en tes mots, un conte dont tu connais l’histoire en suivant le schéma narratif. Lorsque tu termines un chapitre, soumets-le moi afin qu’il puisse en faire la correction, avant de commencer à travailler sur le chapitre suivant.
3e et 4e année
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Le voyage dans le temps
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Le voyage dans le temps

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Construis un monde à l'époque de ton choix, ça peut même être dans le futur ou dans un monde imaginaire. Laisse aller ton imagination. Écris au moins 5 petits textes dans les bulles des personnages ou des objets de ton choix.
1re et 2e année
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Le récit en 5 temps
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Le récit en 5 temps

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Compose une histoire dans l'univers de ton choix. Ton travail devra être réalisé sur 5 îles différentes, chacune d'entre elles représentant une des étapes du schéma narratif. L'action devra se dérouler dans le même lieu sur chacune de tes îles: tu n'...
3e et 4e année
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Le genre des mots
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Le genre des mots

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Construis un monde dans l'univers de ton choix. Pour 20 objets placés dans ton monde, écris le nom de l'objet en prenant soin de mettre le bon déterminant ("le" ou "la") devant le mot.
1re et 2e année
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Pratique de l'anglais langue seconde - les phrases
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Pratique de l'anglais langue seconde - les phrases

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Construis un monde dans le thème de ton choix. Places-y au moins 6 paires de personnages. Pour chaque paire, fais en sorte que le premier personnage dise une courte phrase en français, et que le second lui réponde en anglais.
3e et 4e année
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Pratique de l'anglais langue seconde - les mots
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Pratique de l'anglais langue seconde - les mots

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Construis un monde dans l'univers de ton choix. Pour au moins 20 objets de ton choix, écris son nom à la fois en français et en anglais.
1re et 2e année
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Métiers et professions
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Métiers et professions

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Construis une ville contemporaine, et places-y au moins 10 personnages. Chaque personnage devra se présenter, dire quel est son travail, et expliquer ce qu'il fait dans son travail, par exemple "Je m'appelle François. Je suis ingénieur civil. Je dess...
3e et 4e année
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La nouvelle planète
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La nouvelle planète

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Imagine que des astronautes se sont posés sur une nouvelle planète où vivent déjà des extra-terrestres! Construis un monde qui illustre cet univers. Donne un nom à ta planète dans ton introduction.
Préscolaire
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La ville du far west
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La ville du far west

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Construis une ville du far west comme on en voit dans les films! Place des bandits et un shérif, des cow boys et cow girls, des chevaux... Donne un nom à ta ville dans ton introduction!
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La légende médiévale
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La légende médiévale

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Invente une histoire dans un monde médiéval-fantastique. Laisse aller ton imagination!
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Les antonymes
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Les antonymes

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Place des paires d'objets et/ou de personnages dans ton monde qui ont une particularité contraire. Par exemple: une PETITE souris à côté d'une GRANDE girafe. Écris pour chaque objet sa caractéristique pour former des paires d'antonymes. Utilise des m...
1re et 2e année
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Une suite à mon livre préféré
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Une suite à mon livre préféré

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Choisis un de tes livres préférés, et imagine une suite que tu présentes dans ta création. En introduction de ton histoire, donne le titre du livre pour lequel tu écris la suite. N'oublie pas de donner des noms à tes personnages dans tes textes, pour...
3e et 4e année
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La ligne du temps
Défi d'écriture

La ligne du temps

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Place des objets et/ou des personnages le long d'un ligne, dans l'ordre chronologique où ces objets et personnages ont existé (ou lorsqu'ils sont apparus pour la première fois). Dans le texte de chaque objet et personnage, écrit les dates corresponda...
3e et 4e année
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Les onomatopées
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Les onomatopées

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Construis un monde où tes objets et personnages font des bruits à l'aide d'onomatopées. N'utilise pas de mots, seulement des onomatopées. Exemples: place une poule qui dit "cot cot!" ou un arbre qui fait "crac!". Utilise des sons différents!
5e et 6e année
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Conjugaison - verbe avoir
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Conjugaison - verbe avoir

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Construis un monde dans le thème de ton choix. Écris au moins 6 textes (phrases complètes!) que tu associes à des personnages. On doit retrouver dans tes textes le verbe "avoir" conjugué à toutes les personnes du présent. Assure-toi que tes textes ra...
3e et 4e année
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Le manuel d'instruction
Défi d'écriture

Le manuel d'instruction

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Construis un monde en suivant précisément les instructions suivantes. Tu seras évalué sur ta capacité à bien lire et respecter les instructions. 1. Place un arbre feuillu dans chaque coin de ton île. 2. Place exactement six personnages féminins et qu...
3e et 4e année
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Mon film préféré
Défi d'écriture

Mon film préféré

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Construis un monde qui reproduit une scène de ton film préféré. Écris le titre du film dans ton introduction. Libre à toi d'ajouter des textes si tu veux, mais ce n'est pas nécessaire.
Préscolaire
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Le dictionnaire visuel
Défi d'écriture

Le dictionnaire visuel

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Histoire.
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Construis un monde où tu nommes tous les objet et les personnages. Écris le nom de l'objet ou du personnage dans son étiquette texte.
1re et 2e année
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Allons jouer dehors!
Défi d'écriture

Allons jouer dehors!

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Construis une monde qui montre des familles qui font des activités dehors. Tu peux t'inspirer de ce que tu fais avec ta famille ou tes amis! Pas besoin d'écrire de textes. Tu pourras présenter ton monde à la classe sur le tableau blanc quand tu auras...
Préscolaire
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Le jeu d'échec
Défi d'écriture

Le jeu d'échec

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Construis un jeu d'échec, avec le bon nombre d'objets/personnages de chaque côté. Tu peux faire les cases avec le gazon, la neige ou le chemin de terre. Écris, à tous tes personnages et tes objets, des textes qui identifient quelle pièce ils représe...
1re et 2e année
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La lettre "C"
Défi d'écriture

La lettre "C"

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Construis un monde dans lequel tu placeras uniquement des objets et personnages différents dont le nom commence par la lettre C. Écris le nom de chaque objet ou personnage dans l’étiquette de texte qui lui est attachée.
1re et 2e année
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Mon rêve
Défi d'écriture

Mon rêve

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Construis un monde qui illustre un beau rêve que tu as fait (ou que tu aimerais faire). Pas besoin d'écrire de textes, le but est de laisser aller ton imagination! Tu pourras présenter ton rêve à toute la classe sur le tableau quand tu auras terminé.
Préscolaire
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Non à l'intimidation!
Défi d'écriture

Non à l'intimidation!

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Construis un monde représentant une situation d’intimidation dans la cours d’école. Par tes textes, montre comment différentes personnes réagissent dans ces situations. Dans ton histoire, mets des élèves, des enseignants et des parents pour illustrer...
3e et 4e année
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Qui suis-je?
Défi d'écriture

Qui suis-je?

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Construis un monde où tous les personnages donne une information réelle à ton sujet. Ton monde doit contenir au moins 8 affirmations différentes (par exemple: “Florence adore la crème glacée à la vanille.”, “Justin est gardien de but dan...
3e et 4e année
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Le quartier de l'école
Défi d'écriture

Le quartier de l'école

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Histoire.
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Mathématique.
aucune
Construis un monde qui ressemble le plus possible au quartier de l’école. Place des bâtiments, des commerces, des routes, des véhicules, etc. Écris des textes descriptifs pour décrire les objets que tu as placés.
1re et 2e année
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L'abécédaire
Défi d'écriture

L'abécédaire

Matières scolaires ciblées:
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Grammaire.
Écriture.
Histoire.
Éthique.
Mathématique.
aucune
Construis un monde dans lequel tu placeras au moins 15 objets ou personnages différents dont le nom commence par une lettre différente de l’alphabet. Écris le nom de chaque objet ou personnage dans l’étiquette de texte qui lui est attachée.
1re et 2e année
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Les adjectifs
Défi d'écriture

Les adjectifs

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Écriture.
Histoire.
Éthique.
Mathématique.
aucune
Construis un monde dans l'univers de ton choix, dans lequel tu écriras une histoire ayant au moins 5 textes, qui contiendront chacun au moins deux adjectifs. Assure-toi que tous tes adjectifs soient différents, et bien accordés!
1re et 2e année
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Le village iroquoien
Défi d'écriture

Le village iroquoien

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Écriture.
Histoire.
Éthique.
Mathématique.
aucune
Construis un village iroquoien tel qu’on pouvait en trouver vers 1500. Écris au moins 5 textes qui donnent des détails sur leur mode de vie, leur alimentation, leur culture, tel que tu l’as appris en classe.
3e et 4e année
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Le son "an"
Défi d'écriture

Le son "an"

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Écriture.
Histoire.
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Mathématique.
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Construis un monde dans le thème de ton choix où les noms de tous les objets et personnages que tu places contiennent le son « an ». N'oublie pas, il y a plusieurs façon d'écrire ce son. Vérifie l'orthographe! Écris les noms des objets et des person...
1re et 2e année
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